A turma 10.º M da Escola Secundária de Ponte de Lima e o 4.º A da Escola Básica de Monserrate, em Viana do Castelo, estão entre os vencedores de uma competição interescolas aberta a mais de 13 mil crianças e jovens de 50 municípios.
Os alunos obtiveram o melhor resultado das Olimpíadas de Educação Financeira nos escalões dedicados ao Ensino Secundário e ao 3.º e 4.º ano do 1.º ciclo, respectivamente.
As Olimpíadas de Educação Financeira, uma das maiores competições interescolas promovidas pela Fundação Dr. António Cupertino de Miranda, puseram à prova, através de um ‘quis’ digital, conhecimentos sobre áreas como planeamento e gestão do orçamento, sistemas e produtos financeiros, poupança, ética, direitos e deveres e ainda economia circular. Temas que fazem parte do projecto educativo ‘No Poupar Está o Ganho’ que junta, só neste ano lectivo, mais de 650 turmas.
Entre os vencedores nacionais da competição, estão duas turmas do Alto Minho. O 10.º M da Escola Secundária de Ponte de Lima destacou-se por alcançar a melhor pontuação de todas as turmas do Ensino Secundário que integraram as Olimpíadas de Educação Financeira, enquanto o 4.º A da Escola Básica de Monserrate, em Viana do Castelo, conseguiu o mesmo feito no escalão do 3.º e 4.º ano.
“As Olimpíadas de Educação Financeira são exemplo das dinâmicas pedagógicas que desenvolvemos no ‘No Poupar Está o Ganho’ e que contribuem para uma aprendizagem mais eficaz. Através de jogos, de conteúdos multimédia e da competição saudável entre turmas e escolas, este projeto cumpre a missão de integrar nas vidas dos mais novos conceitos de literacia financeira e de poupança que têm grande importância na sua formação enquanto futuros consumidores mais informados, conscientes e responsáveis”, explica Maria Amélia Cupertino de Miranda, presidente da Fundação Dr. António Cupertino de Miranda, entidade criadora e promotora do ‘No Poupar Está o Ganho’.
Este projecto de educação financeira continua até final do ano lectivo, estando prevista a realização de um Concurso Final, onde as turmas participantes podem concorrer com a apresentação de um trabalho demonstrativo dos conhecimentos adquiridos e habilitarem-se a vários prémios.
Através do site do programa são disponibilizados conteúdos, actividades, jogos e desafios didácticos que podem ser acedidos em contexto de sala de aula ou individualmente pelos alunos.
