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Prado. Alunos do 5.º ano participam no Alto Minho Science Fest dedicado ao cérebro e à saúde (c/ fotos)

Sábado, 14 Mar 2026 às 16:41
Redação

Alunos das turmas A, B e C do 5.º ano do Agrupamento de Escolas de Prado, Vila Verde, participaram, na passada sexta-feira, 13 de março, numa visita de estudo ao Alto Minho Science Fest 2026 – dedicado ao tema “Cérebro, Saúde e Bem-Estar” – que decorreu em Arcos de Valdevez.

A atividade contou com o acompanhamento das docentes Regina Freitas, Carla Carvalho e Rita Barbosa e integrou um programa educativo que permitiu aos estudantes contactar diretamente com diferentes áreas da ciência.

O evento foi promovido pelo Centro Ciência Viva de Arcos de Valdevez, em parceria com a Câmara Municipal de Arcos de Valdevez e com o Município de Vila Verde, que assegurou o transporte dos alunos.

Workshops e sessões científicas

Durante a visita, os estudantes participaram em dois workshops. O primeiro, intitulado “Crack-Crack: É nas famílias que se cozinha e alimenta o futuro, doente ou são”, foi dinamizado pelo geólogo e professor da Universidade de Évora, Rui Dias.

O segundo workshop, “Minerais e rochas… A chave para perceber o mundo”, foi orientado pela nutricionista Hélia Barros, da HBnutrição.

Os alunos assistiram também, no Palco Altominho, a uma apresentação sobre “A importância da higiene do sono”, conduzida pela médica Maria José Guimarães.

Um dos momentos mais marcantes da visita foi a participação numa sessão imersiva no planetário, dedicada às células do corpo humano, com especial enfoque nas células do cérebro e na distinção entre células saudáveis e não saudáveis.

Ciência interativa e tecnologia

Na área da feira científica, os alunos visitaram diversos espaços expositivos dinamizados por cientistas de instituições de ensino superior e empresas tecnológicas. Entre as atrações destacaram-se demonstrações tecnológicas e robóticas, incluindo o cão-robô inteligente Unitree Go2, apresentado pelo Instituto Politécnico do Cávado e do Ave.

O evento contou ainda com figuras robóticas inspiradas nos Transformers e várias atividades interativas relacionadas com o cérebro, a nutrição e a saúde. Os participantes tiveram igualmente a oportunidade de observar um cérebro humano exposto e explorar experiências científicas orientadas.

A participação nesta iniciativa proporcionou aos alunos uma experiência educativa dinâmica, baseada na experimentação e na descoberta científica. No final da visita, os estudantes receberam vários brindes, como canetas, cadernos, sacos e plantas aromáticas, recordando uma jornada marcada pela curiosidade científica e pelo entusiasmo pela aprendizagem.

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Jornal O Desportivo

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