Uma aplicação inovadora desenvolvida por um doutorando da Universidade do Minho promete apoiar estudantes na escolha do curso superior, através da análise integrada de dados académicos e preferências pessoais. A plataforma, designada Campus.ly, está em demonstração na Qualifica, que decorre entre 25 e 28 de março na Exponor.
Desenvolvida por Samuel Anjos, a aplicação permite aos alunos do ensino secundário cruzar informações como exames realizados, média final, interesses pessoais, localização geográfica e custos estimados, com o objetivo de identificar os cursos e instituições mais adequados ao seu perfil.
Segundo o autor, a ferramenta surge da experiência pessoal enquanto estudante e da perceção de falhas no atual modelo de orientação vocacional. “A escolha do curso superior é uma decisão crítica, com impacto académico, financeiro e profissional. A aplicação pretende tornar esse processo mais informado e consciente”, afirmou.
Recomendações personalizadas e comparação de cursos
A Campus.ly distingue-se pela capacidade de oferecer recomendações personalizadas, recorrendo a testes psicográficos e a um sistema de filtragem avançado. Através da introdução de dados como notas, exames e localização, o utilizador recebe uma lista de opções compatíveis, incluindo universidades e institutos politécnicos.
A aplicação permite ainda comparar cursos e instituições públicas e privadas, com base em critérios como propinas, acessibilidade por transportes públicos e áreas de interesse. Para cada opção, são disponibilizadas informações detalhadas, incluindo descrição do curso, saídas profissionais e contactos institucionais.
O protótipo tem sido testado por alunos do ensino secundário, com vista à melhoria contínua da plataforma. A versão final deverá ser lançada em junho, coincidindo com o período de candidaturas ao ensino superior.
Projeto premiado e com ambição internacional
O projeto já foi distinguido em iniciativas de inovação promovidas pela Associação Nacional de Jovens Empresários, pela Fundação da Juventude e pela Sanjotec, onde se encontra incubado. Conta ainda com o apoio do projeto europeu Blended4Future.
A equipa integra 12 elementos de diferentes nacionalidades, refletindo a dimensão colaborativa e o potencial de expansão da iniciativa.
Numa fase futura, a aplicação deverá abranger alunos desde o 9.º ano, apoiando a escolha da área de estudos no ensino secundário, bem como estudantes interessados em prosseguir para mestrados ou frequentar o ensino superior em Portugal através de programas como o Erasmus.
Para Samuel Anjos, a Campus.ly representa também um exemplo de inovação e empreendedorismo jovem, contribuindo para decisões mais informadas e para a valorização do percurso académico dos estudantes.
A participação da Universidade do Minho na Qualifica inclui ainda a apresentação da sua oferta formativa, que abrange 64 licenciaturas — incluindo cinco cursos duplos únicos no ensino público — e 179 pós-graduações, reforçando a diversidade e abrangência da instituição no panorama académico nacional.



