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Finalistas de Mecatrónica Automóvel da EPATV defenderam as suas Provas de Aptidão Profissional

Os finalistas do Curso Técnico de Mecatrónica Automóvel da Escola Profissional Amar Terra Verde (EPATV) defenderam esta quinta-feira as suas Provas de Aptidão Profissional (PAP).

De acordo com Adelino Costa, director do curso, «os finalistas deste curso demonstraram muito trabalho e empenho na construção das suas PAP’s», referindo também que aconselhou os seus finalistas «a procurar sempre mais formações para não ficarem para trás, porque esta área necessita de constante actualização».

O júri, para além de Adelino Costa, foi composto por Sandra Monteiro, Directora Pedagógica da EPATV, Sandra Guedes, Francisco Gomes, Ricardo Fernandes – ex-aluno da EPATV e actual empresário deste setor – e Paulo Amorim, em representação do SITE-Norte (Sindicato dos Trabalhadores da Indústria Transformadora, Energia e Ambiente).

A jornada abriu com a apresentação de uma Bancada Didática de um motor de combustão interna com sistema de Injecção Multiponto, construída por Fernando Sousa, Rafael Sousa e Ruben Macedo.

De seguida, foi tempo de Francisco Pereira, Marco Sousa e Tiago Alves, que já têm emprego garantido, conseguirem vencer o desafio de restaurar o motor de um Lancia Fulvia de 1965, desmontando-o peça a peça, reparar as peças danificadas e colocar o motor a funcionar.

Posteriormente, foi apresentada uma bancada didáctica com um sistema de informação e comunicação, tarefa desenvolvida por Diogo Araújo, Diogo Antunes e Marco Silva, e que permitiu aos alunos «viver experiências nunca antes imaginadas».

A terminar, António Antunes, Diogo Pereira e Carlos Rodrigues apresentaram um modelo de motor de combustão interna com sistema de injeçcão “common rail” (diesel) que mereceu o aplauso dos professores pois reflete «muito trabalho bem feito e muita dedicação».

Sandra Monteiro concluiu revelando que «estes jovens tinham estado a estagiar em Valência, no âmbito do programa Erasmus+, e foram convidados pela empresa a ficar, reflectindo, assim, «o testemunho do apreço que eles tiveram por estes alunos».

 

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