O auditório grande da EPATV acolheu, no passado dia 3 de março, uma palestra integrada na 7.ª Feira da Ciência e Tecnologia, numa iniciativa promovida em parceria com a Casa do Conhecimento de Vila Verde.
Subordinada ao tema “Projeto WaterBridges – Conservação de Cágados Nativos”, a sessão foi dinamizada por Pedro Alves, da Palombar, entidade dedicada à preservação da natureza e da biodiversidade.
A abertura esteve a cargo de Liliana Nogueira, diretora pedagógica da EPATV, que sublinhou a relevância da iniciativa para a formação cívica e científica dos alunos. Seguiu-se a intervenção de José Ismael Graça, coordenador da Casa do Conhecimento, que apresentou o orador e reforçou a importância do tema abordado.
Durante a palestra, Pedro Alves destacou a necessidade de proteger os ecossistemas e a biodiversidade, com especial enfoque na conservação de espécies nativas, como os cágados, alertando para as ameaças decorrentes da ação humana. Foram abordados temas como a poluição, a destruição de habitats e as alterações climáticas, fatores que contribuem para a perda de biodiversidade e para o agravamento dos desequilíbrios ambientais.
Os alunos tiveram ainda oportunidade de refletir sobre a preservação dos oceanos, a importância do ordenamento do território e a adoção de práticas mais sustentáveis, capazes de conciliar desenvolvimento económico e proteção ambiental. A sessão evidenciou igualmente o impacto dos incêndios em Portugal na destruição de habitats e na ameaça à fauna e flora autóctones, reforçando a necessidade de prevenção e de uma gestão florestal adequada.
Outro dos aspetos em destaque foi a ligação entre ambiente, desenvolvimento e justiça social, promovendo o conceito de cidadania global e incentivando os jovens a assumirem um papel ativo na defesa de um futuro mais sustentável.
O encerramento esteve a cargo do vereador da Câmara Municipal de Vila Verde, Manuel Lopes, que agradeceu a todos os intervenientes e salientou a importância de manter o equilíbrio ambiental como pilar fundamental para o bem-estar coletivo.


















