O Agrupamento de Escolas de Vila Verde integra o projeto europeu CoTEDI – Computational Thinking Education for Diversity and Inclusion, uma iniciativa financiada pelo programa Erasmus+ que reúne escolas, universidades e organizações de vários países europeus com o objetivo de promover o Pensamento Computacional em contexto educativo.
O consórcio internacional envolve instituições de Portugal, Espanha, Países Baixos, Alemanha e Suécia, entre outros países, e pretende desenvolver uma metodologia comum para a aplicação desta abordagem em diferentes níveis e contextos de ensino.
De acordo com a informação divulgada pelo agrupamento, o projeto visa identificar, desenvolver e implementar estratégias pedagógicas que contribuam para a valorização profissional dos docentes e para o reforço das competências dos alunos, preparando-os para os desafios da sociedade digital.
Uma das principais prioridades do CoTEDI é a promoção da inclusão e da diversidade, encarando as diferentes capacidades, necessidades educativas e contextos dos alunos como uma oportunidade para enriquecer os processos de aprendizagem. O projeto dedica especial atenção aos alunos com necessidades educativas específicas, procurando criar ambientes de aprendizagem mais acessíveis e inclusivos.
Ao longo dos próximos anos serão produzidos diversos recursos educativos e protótipos destinados à aprendizagem e avaliação do Pensamento Computacional. Entre as soluções previstas encontram-se atividades ligadas à robótica educativa, programação, simulações, jogos inteligentes, videojogos educativos, materiais manipuláveis e hackathons, adaptados às realidades de cada país e às características dos alunos.
O projeto contempla ainda a criação de ferramentas e atividades que possam ser utilizadas em contextos sem acesso a dispositivos eletrónicos, reforçando a igualdade de oportunidades no desenvolvimento de competências digitais.
Além da implementação e validação de novas abordagens pedagógicas, o CoTEDI prevê ações de formação e capacitação dirigidas aos professores, contribuindo para a modernização das práticas educativas.



